Vet UTAD 2003-2008

Veterinary Endocrinology Handbook online

2010-05-07T16:20:00.002+01:00

Finalmente!

2009-12-27T22:53:00.004Z

Chegou a minha vez!
Bem bonito...mas falta o "pior"...a defesa...e infelizmente para mim, estive tão longe durante mais de um ano que não tive oportunidade de ver uma defesa vossa...
Por isso, peço ajuda aos mais experientes...como foi?!
e o powerpoint? como se faz?

Como podem ver, escrever uma tese demora algum tempo (quase um ano e meio para mim), uma vez acabadinha, sentimos um ligeiro alivio...mas temos de lidar a seguir com o stress da apresentação!

Aceito todas as ideias, experiências ou anedotas, não sou nada esquisita, e tenho certeza, isso podera ajudar outros futuros colegas!

Bom fim de ano, Bonne fin d'année 2009!

Boas Festas!!!

2009-12-19T16:55:00.000Z

Votos de boas festas...Feliz Natal e um próspero ano novo!

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2009-12-03T00:45:00.003Z

"Colour Atlas of Veterinary Pathology, 2nd ed."

Product Description

For over 20 years, the first edition of this book provided veterinary students and pathologists with an invaluable fast and structured survey of the complete field of veterinary pathology. Now in its second edition, the authors have thoroughly revised, updated and added to both images and text, with the focus still on domestic animals. Each chapter now begins with a short, descriptive text on each body system covered in the atlas. It supports understanding of disease and disease processes by visualizing how cellular pathology, inflammation, circular disturbance and neoplasia are expressed in the different organs and tissues. For this purpose it demonstrates the general morphological reactions of organs and tissues using examples from specific veterinary pathology.

Unique and internationally recognized color atlas in veterinary pathology
Organized by body systems for easily accessible information
Now with 600 high quality illustrations
Encompasses all species of domestic animals
Takes a comparative approach which provides better understanding of the general mechanisms operating in the different organs
Short, comprehensive introductions to every chapter, describing the main patterns of reactivity of each organ and tissue

.:DOWNLOAD Pt1:.
.:DOWNLOAD Pt2:.

.:DOWNLOAD Pt3:.

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2009-12-03T00:40:00.003Z

"Colour Atlas of Hematology"

This book aims to provide the busy veterinary practitioner with a guide in clinical hematology.Life threatening problems must be handled immediately and decisions have to be made quickly regarding diagnostic and treatment plans.

This book will be useful to veterinarians in practice and working in laboratory. It should also appeal to veterinary students and nurses.

PDF Format

.:DOWNLOAD:.

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2009-12-03T00:37:00.001Z

"Canine Internal Medicine Secrets"

by Stan Rubin (Author), Anthony Carr (Author)

Review
"(...) The question-and-answer approach provides a concise way of covering a large amount of information. (...) Overall, I found this an easy book to dip in and out of. (...) It provides a useful starting point for clinical discussion or further reading. To this end, further references are provided at the end of each section to those who wish to delve further. The book is almost pocket-sized, very practical in its approach and would be a useful resource for veterinary students and busy vets in practice as a point of quick reference."
--- Veterinary Times, October 22nd, 2007

Product Description
Part of the popular Secrets SeriesÂ®, this new text provides essential, practical information for reviewing canine internal medicine topics commonly encountered in clinical situations. Organized by disorder type, it features numerous photos, a popular question-and-answer format, and a detailed index that makes it easy to find information quickly. In 10 concise chapters, expert contributors pose key questions and provide authoritative answers addressing the situations that confront small animal veterinarians every day.

Authoritative coverage is provided by a team of nationally recognized canine internal medicine experts.
All of the most important "need to know" questions and answers are offered in the concise, proven format of the acclaimed Secrets Series.
More than 65 superior-quality illustrations highlight key concepts.
A thorough, highly detailed index provides quick and easy access to specific topics.
Publisher: Hanley & Belfus; 1 edition (October 30, 2006)
Language: English
ISBN-10: 1560536292
ISBN-13: 978-1560536291

.:DOWNLOAD:.

5 Minute Consult (EXCLUSIVE)

2009-12-01T18:11:00.000Z

A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | Previous Page

Abortion, Spontaneous (Pregnancy Loss)-Cats
Abortion, Spontaneous (Pregnancy Loss)-Dogs
Abortion, Termination of Pregnancy
Abscessation
Acetaminophen Toxicity
Acidosis, Metabolic
Acne-Cats
Acne-Dogs
Acromegaly
Actinomycosis
Adenocarcinoma, Anal Sac/Perianal/Rectal
Adenocarcinoma, Lung
Adenocarcinoma, Nasal
Adenocarcinoma, Pancreas
Adenocarcinoma, Prostate
Adenocarcinoma, Renal
Adenocarcinoma, Salivary Gland
Adenocarcinoma, Skin (Sweat Glands, Sebaceous)
Adenocarcinoma, Stomach, Small and Large Intestine, Rectal
Adenocarcinoma, Thyroid-Dogs
Aflatoxin Toxicity
Aggression-Cats
Aggression-Dogs
Alanine Aminotransferase (ALT)/Aspartate Aminotransferase (AST)
Albumin, Hypoalbuminemia
Alkaline Phosphatase (ALP) and Gamma Glutamyl Transferase (GGT)
Alkalosis, Metabolic
Alopecia
Ameloblastoma
Ammonia
Amylase and Lipase
Amyloidosis
Anal Sac Disorders
Anemia of Chronic Renal Disease
Anemia, Aplastic (Aplastic Pancytopenia)
Anemia, Heinz Body
Anemia, Immune Mediated
Anemia, Iron Deficiency
Anemia, Metabolic (Anemias with Spiculated Red Cells)
Anemia, Nonregenerative
Anemia, Nuclear Maturation Defect (Anemia, Megaloblastic)
Anemia, Regenerative
Anisocoria
Anorexia
Anterior Uveitis-Cats
Anterior Uveitis-Dogs
Aortic Stenosis
Aortic Thromboembolism
APUdoma
Arsenic Poisoning
Arteriovenous Fistula
Arthritis (Osteoarthritis)
Arthritis, Septic
Ascites
Aspergillosis
Aspirin Toxicity
Asthma, Bronchitis-Cats
Astrocytoma
Astrovirus Infection
Ataxia
Atherosclerosis
Atlantoaxial Instability
Atopy
Atrial Fibrillation and Atrial Flutter
Atrial Premature Complexes
Atrial Septal Defect
Atrial Standstill
Atrial Tachycardia
Atrial Wall Tear
Atrioventricular Block, Complete (Third Degree)
Atrioventricular Block, First Degree
Atrioventricular Block, Second Degree, Mobitz Type 1
Atrioventricular Block, Second Degree, Mobitz Type 2
Atrioventricular Dissociation
Atrioventricular Valve Dysplasia
Atrioventricular Valve Endocardiosis
Atrioventricular Valve Stenosis

Babesiosis
Bacterial Infections, Anaerobic
Basal Cell Tumor
Beagle Pain Syndrome (Necrotizing Vasculitis)
Benign Prostatic Hyperplasia
Bernese Mountain Dog Steroid Responsive Meningitis-Polyarteritis
Bile Acids
Bile Duct Carcinoma
Bilious Vomiting Syndrome
Bilirubin, High
Blastomycosis
Blepharitis
Blind Quiet Eye
Blood Transfusion Reactions
Brachycephalic Airway Syndrome
Brain Injury (Head Trauma and Hypoxia)
Breeding, Timing
Bronchiectasis-Dogs
Bronchitis, Chronic (COPD)
Brucellosis-Dogs

Calcium, Hypercalcemia
Calcium, Hypocalcemia
Calicivirus-Cats
Campylobacteriosis
Candidiasis
Capillariasis
Carbon Monoxide Poisoning
Cardiomyopathy, Dilated--Cats
Cardiomyopathy, Dilated--Dogs
Cardiomyopathy, Hypertrophic--Cats
Cardiomyopathy, Hypertrophic--Dogs
Cardiomyopathy, Restrictive-Cats
Cardiopulmonary Arrest
Carnitine Deficiency
Cat Scratch Disease
Cataracts
Cecal Inversion
Cerebellar Degeneration
Ceruminous Gland Adenocarcinoma, Ear
Chagas' Disease (Trypanosomiasis)
Chediak-Higashi Syndrome
Chemodectoma
Cheyletiellosis
Chlamydiosis-Cats
Chloride, Hyperchloremia
Chloride, Hypochloremia
Chocolate Toxicity
Cholangitis/Cholangiohepatitis
Cholecystitis
Cholelithiasis
Chondrosarcoma, Bone
Chondrosarcoma, Larynx and Trachea
Chondrosarcoma, Nasal and Paranasal Sinus
Chondrosarcoma, Oral
Chylothorax
Ciliary Dyskinesia, Primary
Cirrhosis/Fibrosis of the Liver
Clostridial Enterotoxicosis
Clotting Factor Deficiencies
Coagulopathy of Liver Disease
Cobalamin Malabsorption in Giant Schnauzers
Coccidioidomycosis
Coccidiosis
Colibacillosis
Colitis and Proctitis
Colitis, Histiocytic Ulcerative
Collie Eye Anomaly
Congestive Heart Failure, Left-Sided
Congestive Heart Failure, Right-Sided
Conjunctivitis
Constipation and Obstipation
Coonhound Paralysis (Polyradiculoneuritis, Idiopathic)
Copper Hepatopathy
Coprophagia
Corneal Degenerations and Infiltrations
Corneal Dystrophies
Coronavirus Infection-Dogs
Cough
Craniomandibular Osteopathy
Creatine Kinase
Creatinine and Blood Urea Nitrogen(BUN) Azotemia and Uremia
Cruciate Disease, Cranial
Cryptococcosis
Cryptorchidism
Cryptosporidiosis
Crystalluria
Cutaneous Asthenia
Cyanosis
Cyclic Hematopoiesis-Dogs
Cylinduria
Cytauxzoonosis

Dancing Doberman Disease (Distal Polyneuropathy)
Deafness
Demodecosis
Dermatitis, Acral Lick
Dermatitis, Contact
Dermatitis, Interdigital
Dermatomyositis
Dermatophilosis
Dermatophytosis
Dermatoses, Erosive-Ulcerative
Dermatoses, Exfoliative
Dermatoses, Growth Hormone Responsive
Dermatoses, Nutritionally-Responsive
Dermatoses, Papulonodular
Dermatoses, Sex Hormone Responsive
Dermatoses, Vesiculopustular
Diabetes Insipidus
Diabetes Mellitus, Ketoacidotic
Diabetes Mellitus, Nonketotic Hypermolar Syndrome
Diabetes Mellitus, Uncomplicated
Diaphragmatic Hernia
Diarrhea, Acute
Diarrhea, Chronic
Digoxin Toxicity
Diskospondylitis
Disseminated Intravascular Coagulation (DIC)
Distemper-Dogs
Double Aortic Arch
Dysautonomia (Key-Gaskell Syndrome)
Dyschezia and Hematochezia
Dysphagia
Dyspnea and Tachypnea
Dysraphism, Spinal
Dystocia
Dysuria and Pollakiuria

Ear Mites
Ebstein's Anomaly
Eclampsia
Ectopic Ureters
Ectropion
Ehrlichiosis
Elbow Dysplasia
Encephalitis
Encephalitozoonosis
Encephalopahty, Ischemic-Cats
Endocarditis, Bacterial
Enteritis, Eosinophilic
Enteritis, Lymphocytic-plasmacytic
Entropion
Eosinophilia and Basophilia
Eosinophilic Granuloma Complex
Epididymitis/Orchitis
Epilepsy, Idiopathic, Genetic, Primary
Epiphora
Episcleritis
Epistaxis
Epulis
Esophageal and Gastrointestinal Foreign Bodies
Esophageal Diverticula
Esophageal Stricture
Esophagitis
Estrogen Toxicity
Ethanol Toxicity
Ethylene Glycol Poisoning
Exocrine Pancreatic Insufficiency
Eyelash Disorders (Trichiasis/Distichiasis/Ectopic Cilia)
Facial Nerve Paresis/Paralysis
False Pregnancy
Fanconi's Syndrome
Fears and Phobias-Dogs
Feline Immunodeficiency Virus
Feline Infectious Peritonitis
Feline Leukemia Virus Infection
Feline Lower Urinary Tract Disease
Feline Panleukopenia
Feline Symmetrical Alopecia
Feline Syncytial-Forming Virus Infection
Fever
Fibrocartilaginous Embolic Myelopathy
Fibromatous Periodontal Hyperplasia
Fibrosarcoma, Bone
Fibrosarcoma, Gingiva
Fibrosarcoma, Nasal and Paranasal Sinus
Flatulence
Fleas and Flea Control
Flukes, Liver and Pancreatic
Follicular Dysplasia
Food Reactions (Dermatologic)

Gastric Dilation and Volvulus Syndrome (GDV)
Gastric Erosions and Ulcers
Gastric Motility Disorders
Gastrinoma
Gastritis, Acute
Gastritis, Atrophic
Gastritis, Chronic
Gastritis, Eosinophilic
Gastritis, Lymphocytic-Plasmacytic
Gastroenteritis, Hemorrhagic - Dogs
Gastroesophageal Reflux
Giardiasis
Gingivitis
Glaucoma
Globulin
Glomerulonephritis
Glucagonoma
Glucose, Hyperglycemia
Glucose, Hypoglycemia
Gluten Enteropathy in Irish Setters

Haemobartonellosis
Hair Follicle Tumors
Head Tilt (Vestibular Disease)
Heartworm Disease--Cats
Heartworm Disease--Dogs
Heatstroke and Hyperthermia
Helicobacter Infection
Hemangiopericytoma
Hemangiosarcoma, Bone
Hemangiosarcoma, Skin
Hemangiosarcoma, Spleen and Liver
Hematemesis
Hematuria
Hemoglobinuria and Myoglobinuria
Hepatic Amyloid
Hepatic Encephalopathy
Hepatic Failure, Acute
Hepatic Lipidosis
Hepatitis, Chronic Active
Hepatitis, Granulomatous
Hepatitis, Infectious-Dogs
Hepatitis, Leptospirosis
Hepatitis, Suppurative and Hepatic Abscess
Hepatocellular Adenoma (Hepatoma)
Hepatocellular Carcinoma
Hepatomegaly
Hepatorenal Syndrome
Hepatotoxins
Hepatozoonosis
Herpesvirus Infection
Hiatal Hernia
Hip Dysplasia - Dogs
Histiocytoma
Histoplasmosis
Hookworms (Ancyclostomiasis)
Horner's Syndrome
Hydrocephalus
Hydronephrosis
Hyperadrenocorticism (Cushing's Disease)
Hyperandrogenism
Hypercapnia
Hypercoagulability
Hypereosinophilic Syndrome
Hyperestrogenism
Hyperparathyroidism
Hyperparathyroidism, Renal Secondary
Hypersensitivity Reaction (Anaphylaxis)
Hypertension, Portal
Hypertension, Pulmonary
Hypertension, Systemic
Hyperthyroidism
Hypertrophic Osteodystrophy
Hypertrophic Osteopathy (HOD)
Hyperviscosity Syndrome
Hyphema
Hypoadrenocorticism (Addison's Disease)
Hypoandrogenism
Hypomyelination of Central Nervous System
Hypoparathyroidism
Hypopituitarism
Hypopyon and Lipid Flare
Hyposthenuria
Hypothermia
Hypothyroidism
Hypoxia

Idioventricular Rhythm
Immunodeficiency Disorders, Primary
Immunoproliferative Enteropathy in Basenjis
Inappropriate Elimination
Incontinence, Fecal
Incontinence, Urinary
Infertility, Female
Infertility, Male-Dogs
Inflammatory Bowel Disease (IBD)
Insulinoma
Interstitial Cell Tumor, Testicle
Intervertebral Disk Disease, Cervical
Intervertebral Disk Disease, Thoracolumbar
Intussusception
Iris Atrophy
Irritable Bowel Syndrome
Ivermectin Toxicity

Keratitis, Nonulcerative
Keratitis, Ulcerative
Keratoconjunctivitis Sicca (KCS)

Lameness
Laryngeal Disease
Lead Poisoning
Left Anterior Fascicular Block
Left Bundle Branch Block
Legg-Calve-Perthes Disease
Leiomyoma, Stomach, Small and Large Intestine
Leiomyosarcoma, Stomach, Small and Large Intestine
Leishmaniasis
Lens Luxation
Leptospirosis
Leukemia, Acute Lymphoblastic
Leukemia, Chronic Lymphocytic
Leukocytoclastic Vasculitis
Leukoencephalomyelopathy in Rottweilers
Leukopenia (Neutropenia)
Lipids, Hyperlipidemia
Lipoma, Infiltrative
Lizard Venom Toxicity
Lower Urinary Tract Infection
Lumbosacral Stenosis
Lung Lobe Torsion
Lupus Erythematosus, Cutaneous (Discoid)
Lupus Erythematosus, Systemic (SLE)
Lyme Disease
Lymphadenitis
Lymphadenopathy
Lymphangiectasia
Lymphedema
Lymphocytosis
Lymphomatoid Granulomatosis
Lymphosarcoma-Cats
Lymphosarcoma-Dogs

Magnesium, Hypermagnesemia
Magnesium, Hypomagnesemia
Malassezia Dermatitis
Malignant Fibrous Histiocytoma (Giant cell tumor)
Mammary Gland Hyperplasia-Cats
Mammary Gland Tumors-Cats
Mammary Gland Tumors-Dogs
Mast Cell Tumors
Mastitis
Mediastinitis
Megacolon
Megaesophagus
Melanocytic Tumors, Oral
Melanocytic Tumors, Skin and Digit
Melena
Meningioma-Cats
Meningioma-Dogs
Meningitis, Aseptic
Meningitis/Meningoencephalitis/Meningomyelitis, Bacterial
Meningoencephalitis, Eosinophilic
Meningoencephalomyelitis, Granulomatous
Mesothelioma
Metaldehyde Toxicity
Methemoglobinemia
Metritis
Moderator Bands, Excessive
Monocytosis
Mucopolysaccharidosis
Multiple Myeloma
Murmurs, Heart
Mushroom Poisoning
Myasthenia Gravis
Mycobacterial Infections
Mycoplasma
Myelodysplastic Syndromes
Myelomalacia (Diffuse, Hemorrhagic)
Myelopathy, Degenerative
Myeloproliferative Disorders
Myocardial Infarction
Myocardial Tumors
Myocarditis
Myoclonus
Myopathy, Focal Inflammatory Masticatory Muscle Myositis and Extraocular Myositis
Myopathy, Generalized Inflammatory Polymyositis and Dermatomyositis
Myopathy, Noninflammatory Endocrine
Myopathy, Noninflammatory Hereditary Labrador Retriever
Myopathy, Noninflammatory Hereditary Myotonia
Myopathy, Noninflammatory Hereditary Scotty Cramp
Myopathy, Noninflammatory Hereditary X-linked Muscular Dystrophy
Myopathy, Noninflammatory Metabolic
Myxedema and Myxedema Coma

Nail and Nailbed Disorders
Narcolepsy and Cataplexy
Nasal and Nasopharyngeal Polyps
Nasal Dermatoses
Nasal Discharge (Sneezing, Reverse Sneezing, Gagging)
Nasopharyngeal Stenosis
Neck and Back Pain
Neonatal Mortality (Fading Syndrome)
Neosporosis
Nephrolithiasis
Nephrotic Syndrome
Nephrotoxicity, Drug Induced
Neuroaxonal Dystrophy
Neutrophilia
Nocardiosis

Obesity
Oliguria and Anuria
Ophthalmia Neonatorum
Optic Neuritis
Oral Cavity Tumors, Undifferentiated Malignant Tumors
Orbital Diseases (Exophthalmus, Enophthalmus, Strabismus)
Organophosphate and Carbamate Toxicity
Osmolarity, Hyperosmolarity
Osteochondrodysplasia
Osteochondrosis
Osteomyelitis
Osteosarcoma
Otitis Externa
Otitis Media and Interna
Ovarian Tumors

Pancreatitis
Pancytopenia
Panniculitis
Panosteitis
Panting
Papilledema
Papillomatosis-Dogs
Paragonimiasis
Paralysis
Paraphimosis and Phimosis
Paraproteinemia
Parvoviral Infection-Dogs
Patellar Luxation
Patent Ductus Arteriosus
Pectus Excavatum
Pelger-Huet Anomaly
Pemphigoid
Pemphigus
Perianal Fistula
Pericardial Effusion
Pericardiodiaphragmatic Hernia
Pericarditis
Perineal Hernia
Peripheral Edema
Peripheral Neuropathies (Polyneuropathies)
Perirenal Pseudocysts
Peritonitis
Persistent Right Aortic Arch
Petechia/Ecchymosis/Bruising
Pheochromocytoma
Phosphofructokinase Deficiency
Phosphorus, Hyperphosphatemia
Phosphorus, Hypophosphatemia
Physaloptera
Pica
Plague (Yersinia pestis)
Plasma Cell Gingivitis and Pharyngitis-Cats
Plasmacytoma, Mucocutaneous
Pleural Effusion
Pneumocystosis
Pneumonia, Allergic-Dogs
Pneumonia, Bacterial
Pneumonia, Fungal
Pneumothorax
Pododermatitis
Poisoning (Intoxication)
Polioencephalomyelitis-Cats
Polyarteritis Nodosa
Polyarthritis, Erosive, Immune-Mediated
Polyarthritis, Nonerosive, Immune-Mediated
Polycystic Kidney Disease
Polycythemia
Polycythemia Vera
Polymyositis and Dermatomyositis
Polyphagia
Polyuria and Polydipsia
Portosystemic Shunt
Potassium, Hyperkalemia
Potassium, Hypokalemia
Poxvirus Infection-Cats
Prolapsed Gland of the Third Eyelid (Cherry Eye)
Proptosis
Prostatic Cysts
Prostatitis and Prostatic Abscess
Prostatomegaly
Protein-losing Enteropathies
Proteinuria
Pruritis
Pseudorabies Virus Infection
Ptyalism
Pug Encephalitis (Meningoencephalitis)
Pulmonary Contusions
Pulmonary Edema
Pulmonary Edema, Noncardiogenic
Pulmonary Fibrosis
Pulmonary Mineralizations
Pulmonary Thromboembolism
Pulmonic Stenosis
Puppy Strangles
Pyelonephritis
Pyloric Stenosis
Pyoderma
Pyometra and Cystic Endometrial Hyperplasia
Pyothorax
Pyrethrin and Pyrethroid Toxicity
Pyruvate Kinase Deficiency
Pyuria

Q Fever

Rabies
Rectal and Anal Prolapse
Rectal Stricture
Rectoanal Polyps
Red Eye
Regurgitation
Renal Disease, Congenital and Developmental
Renal Failure, Acute
Renal Failure, Chronic
Renal Tubular Acidosis
Renomegaly
Reovirus Infections
Respiratory Distress Syndrome, Acute
Respiratory Parasites
Retained Placenta
Retinal Degeneration
Retinal Detachment/Inflammation
Rhabdomyoma
Rhabdomyosarcoma
Rhabdomyosarcoma, Urinary Bladder
Rhinitis and Sinusitis
Rhinosporidiosis
Rhinotracheitis-Cats
Right Bundle Branch Block
Rocky Mountain Spotted Fever
Rodenticide Anticoagulant Poisoning
Rotavirus Infections
Roundworms (Ascariasis)

Tapeworms
Taurine Deficiency
Testicular Degeneration and Hypoplasia
Tetanus
Tetralogy of Fallot
Third Eyelid, Protruding
Thrombocytopathies
Thrombocytopenia
Thrombocytopenia, Primary Immune Mediated
Thrombocytosis
Thymoma
Tick Bite Paralysis
Ticks and Tick Control
Toad Venom Toxicity
Toxoplasmosis
Tracheal Collapse-Dogs
Tracheobronchitis, Infectious-Dogs
Transitional Cell Carcinoma, Renal, Bladder, Urethra
Transmissible Venereal Tumor
Traumatic Myocarditis
Tremors
Trigeminal Neuritis
Tularemia
Tumoral Calcinosis

Urinary Retention, Functional
Urinary Tract Obstruction
Urolithiasis, Calcium Oxalate
Urolithiasis, Calcium Phosphate
Urolithiasis, Cystine
Urolithiasis, Struvite-Cats
Urolithiasis, Struvite-Dogs
Urolithiasis, Urate
Urolithiasis, Xanthine
Uterine Inertia
Uveal Melanoma-Cats
Uveal Melanoma-Dogs
Uveodermatologic Syndrome

Vaccine-Associated Sarcoma
Vaginal Discharge
Vaginal Hyperplasia and Prolapse
Vaginitis
Vasculitis
Vasculitis, Cutaneous
Ventricular Fibrillation
Ventricular Premature Complexes
Ventricular Septal Defect
Ventricular Standstill (Asystole)
Ventricular Tachycardia
Vesicourachal Diverticula
Vestibular Disease, Geriatric-Dogs
Vestibular Disease, Idiopathic-Cats
Vitamin A Toxicity
Vitamin D Toxicity
Vomiting, Chronic
Von Willebrand's Disease

Weight Loss and Cachexia
Whipworms
Wobbler Syndrome (Cervical Vertebral Instability)
Wolff-Parkinson-White Syndrome and Ventricular Preexcitation

Zinc Toxicity

Vet ebooks

2009-11-30T22:56:00.001Z

Diagnostic Ultrasound in Small Animal Practice

Autor: Paddy Mannion

Idioma: Inglés

Número de páginas: 344

Materia: Veterinaria

Año: 2006

Formato: PDF

ISBN: 0632053879

Esta nueva versión del libro está totalmente revisada y ampliada para cubrir los avances tecnológicos y de conocimiento que se sucedieron desde que la primera edición fuera lanzada en 1990. Con contribuyentes expertos líderes en la materia, este nuevo libro cubre tanto los principios teóricos detrás del uso del ultrasonido en animales de compañía como el acercamiento práctico para la interpretación de la imagen.

.:DOWNLOAD:.

Hospital Montenegro

2009-11-28T18:16:00.002Z

Nos dias 23 e 24 de Janeiro de 2010 o Hospital Veterinário Montenegro irá realizar no Europarque de Santa Maria da Feira o seu VI Congresso, o qual terá como tema as Emergências Veterinárias. Os congressos do Hospital Veterinário Montenegro tiveram início em 2004 com o objectivo de apostar na formação, inovação e fomento do convívio entre os colegas veterinários. Enche-nos de orgulho notar que a realização deste evento tem sido do agrado dos colegas.

Durante os primeiros anos este congresso decorreu na Fundação Cupertino de Miranda no Porto, local pelo qual temos grande apreço e que estará desde sempre ligado à organização deste congresso, mas logisticamente as suas instalações começavam a não comportar o evento. Por este facto, optamos por transferir em 2008 o evento para o Europarque, em Santa Maria da Feira, um local que, na nossa opinião, confere uma melhoria na comodidade dos participantes. Esta mudança acarretou uma responsabilidade acrescida da nossa parte, contudo, a opinião dos participantes na última edição indiciou que tal confere uma mais-valia para este evento.
Dando continuidade ao esforço iniciado na anterior edição no sentido de proporcionar uma maior convivência entre os colegas, a Organização mantém a oferta dos almoços a todos os congressistas inscritos.
Tal com na última edição teremos disponível a tradução das conferências de Inglês para Português e Espanhol.

Este ano disponibilizaremos transporte de ida e volta entre um hotel na cidade do Porto e o Europarque para quem previamente se inscreva para este serviço até ao dia 17 de Janeiro de 2009.

Esperamos que o congresso continue a ser do vosso agrado, proporcionando um avanço na Medicina Veterinária em Portugal e estamos receptivos às críticas por parte dos colegas de forma a podermos melhorar.

A Organização

EUROPARQUE

LOCALIZAÇÃO

Google Earth Live Search Map

Vet Ebooks

2009-11-28T15:55:00.002Z

"Patología General, 4 ed."

Description

En este libro se describen, en ocho capítulos, todos los temas del programa vigente de la materia de Patología General de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Los ocho autores son patólogos reconocidos y los dos editores poseen una amplia experiencia en la preparación de publicaciones científicas. El libro está generosamente ilustrado con diagramas y fotografías a todo color y cada capítulo incluye una lista de lecturas recomendadas para el lector que quiera profundizar más en el tema. Este es el primero de una serie de libros universitarios, en versión electrónica, que tiene por objeto llenar la necesidad de publicaciones modernas para la enseñanza de la medicina veterinaria a nivel licenciatura en idioma español. Para su elaboración, se conjuntó la capacidad de los académicos con el eficiente apoyo de la infraestructura existente para producir material didáctico moderno, de alta calidad y a un bajo costo, para beneficio de los estudiantes.

Format: PDF

.:DOWNLOAD 1 - Patologia:.

"Microbiología de Adwight"

.:DOWNLOAD 2 - Microbiologia:.

Vet Ebooks

2009-11-28T15:52:00.001Z

"Hematologia Veterinaria"

This book provides all the information that veterinarians need.
• Suitable for all veterinary professionals, including practitioners, veterinary students, nurses and technicians Veterinary practitioners and students

Publisher: Wiley-Blackwell

Format: PDF

.:DOWNLOAD:.

Vet Ebooks (EXCLUSIVO)

2009-11-28T15:47:00.003Z

"Medicina Interna de Animales Pequeños - Nelson, Couto"

Descripción:

En esta obra se puede encontrar la información más relevante, principales valoraciones, diagnóstico y posibilidades de tratamiento, sobre las enfermedades más comunes de los pequeños animales. El manual presenta los principales trastornos organizados de manera lógica por sistemas corporales. Se presta especial atención al tema de la elaboración del diagnóstico a partir de los signos clínicos y teniendo en cuenta las técnicas de diagnóstico, por lo que resulta de gran utilidad tanto para el estudiante como para el profesional. En un formato práctico, que incluye más de 100 tablas sumario en las que se revisa rápidamente la etiología, signos clínicos, diagnóstico y tratamiento. Incluye también tablas de fármacos y de agentes usados en distintas condiciones.

Format: PDF

.:DOWNLOAD:.

Vet Ebooks

2009-11-28T15:38:00.002Z

"Veterinary Comparative Hematopathology"

Description

Hematopoietic neoplasms are the most common animal tumors for which chemo or radiation therapy are now given. New research, information, and images unavailable in any previous publication now make it possible to examine these diseases, categorize for treatment, and in some cases ascertain the impact on survival. A ground-breaking book in veterinary medicine, Veterinary Comparative Hematopathology is a heavily illustrated comprehensive reference on hematopoietic neoplasms in domestic and laboratory animals. The book enables veterinary pathologists and oncologists to provide more specificity in both diagnosis and therapy, and will serve as a seminal reference for future work in the field. The book offers a unique comparative approach based on the WHO classification of these tumors in humans. Known animal tumors are described and compared to their counterparts in humans.

Format: PDF

.:DOWNLOAD:.

Jornadas da AEMV-UTAD

2009-10-27T23:19:00.002Z

Oi pessoal

Para quem estiver interessado, no congresso da associação deste ano vai lá haver uma palestra sob o tema "QUISTOS OVÁRICOS EM VACAS LEITEIRAS: Um contributo para o seu estudo na Região de Entre o Douro e Minho" apresentado por uma tal Dra Maria Goreti (pelos vistos não deve ter apelido, coitada!) e por isso tão todos convidadissimos a aparecer (ouvi dizer que vai ser interessantissimo!!!)

Beijinhos

Estágio profissional

2009-10-20T18:08:00.002+01:00

Boas pessoal!

Alguém conhece clínicas do Grande Porto para as quais valha a pena enviar uma candidatura para estágio profissional?

Muito obrigado!

Não ao Hacordo Hortográfico...LOL

2009-10-12T19:43:00.001+01:00

O acordo ortográfico muda a grafia de certas palavras, a maneira como se escrevem, mas não altera a pronúncia de nenhuma palavra. Ele não cria nem elimina palavras, só tem a ver com a maneira como se escrevem palavras…mas mesmo assim…não faz qualquer sentido!!!

OMV - Admissão de Novos Membros e Requisitos de Inscrição

2009-10-10T14:05:00.000+01:00

Requisitos de Inscrição

LICENCIADOS E/OU MESTRADOS EM FACULDADES / UNIVERSIDADES PORTUGUESAS

· Certificado de Licenciatura (em original, sendo depois devolvido);

· Boletim de inscrição devidamente preenchido (Download aqui);

· 2 Minutas de Declaração (Download 1; Download 2) e 1 Requerimento (Download aqui);

· 2 Fotografias;

· Fotocópia do Bilhete de Identidade;

· Fotocópia do N.º Fiscal de Contribuinte;

· Certificado de Registo Criminal (Pedido no departamento judicial do Ministério da justiça);

· Certificado de Residência ou Fotocópia do Cartão de Eleitor;

· Inquérito sobre as condições de ensino (Download aqui);

Sublinha-se que de acordo com o Nº6, do artigo 2º, do Regulamento de Inscrição de Membros Efectivos da Ordem dos Médicos Veterinários, aprovado em 1 de Setembro de 1999, não poderá denominar-se Médico(a) Veterinário(a) quem não estiver inscrito como tal na Ordem, nem tão pouco poderá exercer actividade Médico-Veterinária conforme o disposto nos termos do Nº 1 do artigo 60º do Estatuto da Ordem dos Médicos Veterinários, incorrendo se houver desrespeito em infracção passível de sancionamento por exercício ilegal da actividade.

PS: Os documentos estarão futuramente disponíveis no site da OMV. Actualmente devido a uma reestruturação do mesmo WEBSITE, os formulários e toda a documentação necessária não se encontram online em omv.pt. DOWNLOAD EXCLUSIVO VETUTAD.

Fonte: OMV.pt e Marta Mü (LOL)

BOA SORTE...

2009-09-29T22:29:00.003+01:00

Estudo do leucograma e resposta ao tratamento antibiótico em cães com parvovirose

Dissertação de Mestrado Integrado - Maria Frada - 30 de Setembro de 2009

Medicina Veterinária, VILA REAL - UTAD

RESUMO

A população canina pode ser atingida por enterite causada por vários agentes infecciosos. A parvovirose é uma das doenças entéricas mais frequentes em cães, sendo responsável por elevadas taxas de morbilidade e mortalidade. A parvovirose canina afecta sobretudo animais até aos 6 meses de idade e com maior gravidade animais entre as 4 e as 12 semanas de idade. Os sinais clínicos mais comuns na parvovirose canina são o vómito, a anorexia, a letargia e a diarreia hemorrágica. O diagnóstico de parvovirose canina é estabelecido, com frequência, com base nos sinais clínicos exibidos e na análise do leucograma. O leucograma de animais com parvovirose canina é caracterizado pela presença de leucopenia por neutropenia e linfopenia. Outras etiologias infecciosas de gastrenterite podem induzir os mesmos sinais clínicos e alterações do leucograma.

As lesões causadas pelo parvovírus canino favorecem a translocação das bactérias do lúmen intestinal para a circulação sanguínea. A morte na parvovirose canina está frequentemente associada ao aparecimento de septicemia e endotoxemia. No tratamento da parvovirose canina, o uso de antibioterapia de largo espectro, na prevenção e no combate a infecções bacterianas secundárias, é frequente.

Neste estudo, 77,8% (22/36) dos animais com gastrenterite obtiveram resultado positivo ao PCR para CPV-2. Não se verificaram diferenças significativas na contagem de leucócitos totais e contagens absolutas de neutrófilos, linfócitos, monócitos e eosinófilos entre cães com parvovirose e cães com gastrenterites por outros agentes. Animais parvoviróticos e não parvoviróticos exibiram leucopenia por neutropenia e linfopenia, assim a sua presença no leucograma de animais com gastrenterite não é suficiente para estabelecer o diagnóstico de parvovirose canina. O presente estudo, comparou as associações antibioterapêuticas ampicilina, metronidazol e ampicilina, metronidazol e enrofloxacina através da avaliação de sinais clínicos exibidos. As duas associações antibioterapêuticas permitiram a melhoria dos sinais clínicos inicialmente apresentados. Porém não foi possível concluir qual a melhor associação no tratamento e prevenção de infecções secundárias na parvovirose canina.

Palavra-chave: gastrenterite, leucograma, parvovirose canina, antibioterapia

BOA SORTE Ki!!!!C@r@cü|et@ c/a Mül@!FRZ#14...

LOL!!! :D

2009-09-22T18:30:00.008+01:00

Data de entrega da dissertação

2009-09-18T15:21:00.002+01:00

Olá a todos,

Suponho que a maioria ( se não todos) já sabe que a data da entrega das dissertações de mestrado é até dia 1 de Dezembro, sendo que não é necessário pedir nenhuma autorização especial. Para quem não sabia aqui fica a informação.

Beijinhos e bom trabalho!

Primeira fase, done!

2009-08-02T15:23:00.002+01:00

E a minha também já está entregue! Aqui fica o resumo e os meus agradecimentos à família e aos amigos mais próximos.
Agora é esperar, um mês, mês e meio, dois meses... Veremos! Bom trabalho aos que estão a escrever, boas férias aos que nada fazem! ;)

Resumo+Agradecimentos (Stop)

É hoje....LOLOL

2009-07-28T00:01:00.000+01:00

PS: Já sou licenciado e nem sabia...lolol:)))

Vet ebooks

2009-07-24T19:40:00.002+01:00

Arlene Coulson, Noreen Lewis - An Atlas of Interpretative Radiographic Anatomy of the Dog & CatWiley 2002 ISBN: 0632040785 Pages: 585 DJVU 15.19 MBA good basic knowledge of radiological anatomy is essential for both the specialising and non-specialising veterinary audience.

This comprehensive and general practice orientated reference book which provides detailed radiographic guidance on the normal clinical anatomy of the dog and cat. In addition to numerous projections of plain and contrast studies, this atlas includes detailed observations of the normal range of variations seen in the juvenile animal, differences between breeds and descriptions of the range of anatomical variations commonly encountered in veterinary practice.The clinical utility of the book has been greatly enhanced by the use of line drawings corresponding to the relevant radiographs and schematic drawings of those structures not normally visible in plain films.The authors, both with extensive teaching experience in postgraduate veterinary radiology, describe procedures and techniques routinely available in general veterinary practice. Monitored for anatomical accuracy throughout, this atlas provides a single volume reference for the general practitioner, undergraduate or postgraduate veterinary surgeon.

.::DOWNLOAD::.

Ode à Elisa

2009-07-24T17:59:00.006+01:00

They call me The Wild Rose
But my name was Elisa ~~Day~~ May
Why they call me it I do not know
For my name was Elisa ~~Day~~ May

Dissertação não é bicho-papão....LOLOL

2009-07-23T18:18:00.003+01:00

...ou então não...LOLOL!

Como prometido, participo-vos a data da minha apresentação pública para defesa da minha dissertação de mestrado intitulada (para os mais distraidos) "Niveis de lactato sanguíneo em medicina de animais de companhia":))

28 de Julho pelas 17H na UTAD

"Dissertar é expor idéias, é apresentar juízos, é argumentar, assumindo ou não uma posição em relação a um assunto." Vamu'lá ver como é que me saio!!!!LOL:)))

"Live.eu" ou "por que é que não aparece no SIDE o link para criar o novo email?"

2009-07-17T16:48:00.003+01:00

Aqui fica o email que recebi do Gabinete de Apoio ao Ensino [SIDE]:

Bom dia

Caro Luís Salazar,

O facto deve-se pela falta de não ter efectuado no SIDE qualquer registo de “disciplinas”(UC) no mestrado integrado. Por verificação ao curso, o 6º ano apenas tem a Unidade Curricular de Coordenação, ao que lhe efectuei a inscrição, para ficar activa a possibilidade de activação de conta @utad.eu.

Deduzo que se passe o mesmo com os seus colegas ao qual peço através de si que tendo oportunidade partilhe esta informação. Depois de autenticado devem ir ao serviço para alunos – inscrição nas turmas – registo das unidades curriculares. Sair do SIDE e fazer novamente a autenticação, seguir os procedimentos.

Obrigado.

Os melhores cumprimentos

Rasganço da Xu

2009-07-10T14:09:00.002+01:00

Bora lá...
Hoje na bila, exclusivamente exclusivo!!LOLOLOL!!!

O ciclo de vida da dissertação

2009-07-09T16:33:00.003+01:00

Tanta mudança, tantas rotações, tantas idas e voltas...finalmente descobri o verdadeiro ciclo de vida da dissertação! É uma volta completissima, 360º...volta tudo ao mesmo:)

Basicamente para vos comunicar que depois de entregue, os 10 dias úteis que se falam podem não ser verdadeiramente 10 dias...dependerá do dia em que entreguem á secretaria do pedagógico e do tempo que tarda a chegar á direcção do mestrado (responsavel pela formação do juri) seguido pela aprovação ou não da dissertação (conteudos, orientadores, formatações, etc...) por parte da reunião do pedagógico da Escola das ciências agrárias e veterinárias...

Tudo isto só para vos dizer que a última reunião de pedagógico será dia 21 de Julho, terça-feira, na qual serão aprovadas e atribuidas datas para as últimas apresentações públicas do ano lectivo de 2008/2009. O melhor será inclusivé, entregarem à D.Teresuca até dia 16 ou 17 de Julho, para a garantirem que chegue ao pedagógico dia 21 e ainda façam a apresnertação antes da férias grandes...Caso contrário, as dissertações serão apresentadas a partir de Setembro, sendo aprovadas em conselho pedagógico para apresentação relativo ao novo ano lectivo 2009/2010!..

Boa Sorte + uma vez...e continuação de boas escritas!!!

PS1:Claro que também dependerá de outras variáveis como a disponibilidade do vosso juri, da disponibilidade dos audiovisuais e respectivas salas...pouca coisa,LOLOL!!

PS2: Hoje fui á direcção de Mestrado, e estão para aprovação as dissertações dos alunos: Eu; Anabela e MªIsabel. Aprovação, escolhas dos jurados, etc...tudo basicamente!Mas também já tivemos mais longe!!LOL!Nos entretantos vai-se preparando"hintensivamente"a hapresentação, ou então não :D

Curtam muito...

Que classificação se obtém?

2009-07-08T14:28:00.004+01:00

Nos mestrados e doutoramentos pré-bolonha, o processo de atribuição da classificação final era o seguinte:

1 – Concluídas as provas, o júri reúne para apreciação e deliberação sobre a classificação final do candidato, a atribuir mediante votação nominal fundamentada, não sendo permitidas abstenções.
2 – O presidente do júri dispõe de voto de qualidade e não pode ser vogal do júri.
3 – A classificação final é expressa pelas fórmulas de Recusado ou Aprovado, podendo esta última ter, se for decidida por unanimidade, a qualificação de “Distinção”:

Aprovado

Com distinção

Com louvor

Por unanimidade

Reprovado/Recusado

4 – A qualificação de “Distinção” dependerá da excepcionalidade da qualidade científica da tese e deverá terá em consideração as classificações obtidas nas unidades curriculares.

Actualmente segundo "Bolonha"a classificação é na forma numérica. À dissertação, trabalho de projecto ou relatório de estágio será atribuída uma classificação da escala numérica inteira de 0 a 20, podendo ainda ser atribuída uma menção qualitativa nas classes previstas no artº 17º do Decreto-Lei nº 42/2005, de 22 de Fevereiro.
A classificação final é calculada pela média ponderada das classificações obtidas nas unidades curriculares, na dissertação, no trabalho de projecto ou no relatório de estágio, sendo os coeficientes de ponderação a aplicar definidos no regulamento específico do ciclo de estudos.

A concessão do grau de mestre pressupõe a demonstração das seguintes competências fundamentais:
a) Possuir conhecimentos aprofundados numa determinada área científica, com recurso à actividade de investigação, de inovação ou de aprofundamento de competências profissionais;
b) Capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas ou em contextos
alargados e multidisciplinares, seja para a prática da investigação, seja para o exercício de uma actividade profissional especializada;
c) Capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos ou os condicionem;
d) Ser capaz de comunicar as suas conclusões, os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades;
e) Competências que permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo.

Fonte: Adaptado de Regulamento geral de ciclos de Mestrado Integrado da UP

A Hansiedade Haumenta :)

2009-07-08T14:06:00.004+01:00

O tempo de espera da tal chamada, as edições/formatações do powerpoint, os limites de tempo impostos e as necessidades de ter tudo direitinho...tudo isto e muito mais tá a dar comigo em maluco...ainda mais...LOLOL!

Sabiam que....

...em medicina humana, a medição do lactato sérico provou, em diversos estudos, ser um instrumento útil no diagnóstico, monitorização e prognóstico de uma larga variedade de síndromes clínicas. Na medicina veterinária, muito pouco foi relatado sobre índices prognósticos do lactato. A hiperlactatémia e a acidose láctica ocorrem frequentemente, em medicina veterinária, em animais críticos que apresentam desordens clínicas únicas ou múltiplas, tais como choque, insuficiência hepática, septicémia, neoplasias, envenenamento, entre outras. As situações de hipoperfusão e consequente hipoxigenação conduzem a um aumento do metabolismo anaeróbio e como resultado a hiperlactatémia. Pretendeu-se com a elaboração deste trabalho, a avaliação e interpretação de diferenças nos níveis médios de lactato entre animais doentes e não doentes, e também entre animais sobreviventes e não sobreviventes, durante o período de internamento. Ao mesmo tempo, pretendeu-se detectar diferenças nos níveis de lactato entre os tipos de sistemas afectados e/ou patologias e efectuar ainda, a comparação com a respectiva evolução em termos de sobrevivência. Animais com níveis de lactato superiores tenderam a não sobreviver ou a apresentar um prognóstico mais reservado, requerendo por isso maiores atenções. Nos animais utilizados no presente estudo, a diminuição dos níveis de lactato após instituição de tratamento foi mais evidente nos animais sobreviventes. A persistência de níveis elevados de lactato, ao longo do tempo, ou a existência de reduções pouco significativas, apresentaram um prognóstico mais reservado. Animais com níveis superiores a 3,5 mmol/L, na segunda medição, apresentaram uma maior morbilidade e consequentemente um maior risco de mortalidade. [Resumo - Lucas, HEA 2009]

Palavras-Chave: lactato, sobrevivência, cão, gato e prognóstico.

Falta pouco para receber o papel!Qual papel?O Papel!Ah, o papel...mas qual papel??LOLOL!
A verdade é que a Hansiedade Haumenta a cada dia:)

E tu??!!!

19th Congress of the European College of Veterinary Internal Medicine - Companion Animals

2009-07-04T13:21:00.002+01:00

Dear Colleagues and Friends,

From Tuesday 8 to Thursday 10 September 2009 our 19th annual congress will take place in Porto. The congress centre is located in the city centre in a former harbour commerce building (Centro de Congressos Da Alfandega, Rua Nova da Alfândega – Edifício da Alfândega, 4050-430 Porto PORTUGAL, www.amtc.pt ). It offers excellent rooms next to a pleasant Southern Europe Atmosphere.

Porto has an appealing history going back to the early middle ages and is nowadays well known for it Port wine. In addition to the science, we shall do our best to make it a very pleasant congress to attend. We have just invited the speakers and once more the programme looks very exciting. The programme can already be downloaded from this website. Registration is already possible. Click here to see our flyer.

This year we will have our welcome reception on Monday evening the 7th of September in the Calém Port cellars. Next to some excellent glasses of Port, small snacks will be served. The gala dinner will be held Wednesday 9 September in the Palácio da Bolsa in the city centre. However the number of places is limited so register early. More information can be found on this website. If you have questions or otherwise please email us. Please come and enjoy the science and warmth of Porto September 2009.

Normally our congress starts on thursday and end on saturday. Due to the organisation of the Red Bull Air Race that starts on saturday we have moved our congres 2 days forward. Please take notice of this. We regret that we had to do this but saw no other option. This air race will take place above the Duoro river next to the congress venue and the nosie problem that comes with this event would be dramatic for us. However if you book for our congress a free VIP ticket for the Red Bull Air Race (Saturday only) is included. But realise that the weekend of 12 and 13 September over 700.000 people will visit Porto. More info can be found on: www.redbullairrace.com

But we still hope to see you all in Porto, two days earlier than usual.

Paul Mandigers
Chairman ECVIM-CA Congress

Finalmente...

2009-07-03T11:03:00.006+01:00

Gentes, ontem fui entregar a minha dissertação...
Entreguei à "D.Teresuca" na secretaria respectiva (1ºAndar do edificio da Reitoria/PseudoGeociências, onde se entregou o plano de mestrado anteriormente).
Para quem ainda tem dúvidas sobre o que realmente é necessário foram-me pedidas as seguintes "tralhas":

10 Dissertações com encadernação a quente
(Impressão e encadernação não são necessárias serem efectuadas na reprografia da UTAD, a vossa dissertação deve apenas seguir o modelo base, ver AQUI possivel exemplo!)

10 Curriculum Vitae's
(Faz DOWNLOAD aqui do modelo Europass CV)
Podem optar por refazer o vosso curriculum automaticamente, preenchendo a informação directamente no site da europass CV.

4 CD's com versão da dissertação em formato PDF
(Faz DOWNLOAD aqui do programa para converter o teu documento para PDF!Office 2007)

Formulário da dissertação com a informação do candidato + 1 Parecer oficial do Orientador anexado
(Faz DOWNLOAD do Parecer aqui | DOWNLOAD do Formulário aqui!)

As dissertações serão enviadas para a Escola de Ciências Agrárias e Veterinárias - Departamento de Ciências Veterinárias (Nova Divisão e funcionamento da UTAD), que irá atribuir um juri, seguido pela aprovação em Pedagógico com atribuição de data de apresentação. Receberão uma carta com a mesma informação. Tudo será publicado através de circulares via INTRANET(AQUI).

PS: O Conselho Pedagógico como quase toda a totalidade dos serviços na universidade entrarão em férias em breve, caso as vossas dissertações não sejam entregues até á ultima reunião de pedagógico do ano lectivo 2008/2009, a vossa apresentação só será a partir de inicio de Setembro, já no decorrer do ano lectivo 2009/2010.

Para os mais curiosos, deixo o "resumé" do meu calhamaçozito,LOLOLOL!!Boas Leituras...

EndNote e EndNote style update

2009-07-02T18:13:00.001+01:00

Hello!

Bom, para quem ainda não tem a última versão do EndNote aqui fica o link.

Aqui há umas semanas o Hugo publicou o ficheiro de formatação do EndNote para corresponder às exigencias da tese de mestrado.

Eu fiz um update do ficheiro [não te zangues Hugo ;) ] mas é que a formatação da secção de livros não estava exactamente igual à que eles pedem. Se virem que ainda há algum erro, comuniquem!

Boa sorte!

bem vindo a bordo

2009-07-02T15:16:00.002+01:00

Bem vindo a bordo...
e em SAINT-ETIENNE!

não acreditam?
Mas sim...em Setembro poderão ir visitar a mais bela cidade de França (quem diz o contrario?!)
porque a Ryanair abrira uma linha entre o Porto e Saint-etienne!

Quando vos apetecer vir tomar um cafezinha (ou visitar uma amiga...) poderão viagar baratinho pela "capital du Forez", ou ver os "verts" a jogar no estadio Geoffroy Guichard!

Não é uma boa noticia?
Pois é!

Espero que esta tudo bem para voces todos!
Bisous

Associcação Pé ante pata...

2009-07-01T15:47:00.001+01:00

No dia-a-dia é frequente cruzarmo-nos com animais abandonados. A maioria dos cidadãos prefere virar a cara e ignorar. Uns porque lhes é indiferente, outros porque pensam que não há nada a fazer… não o podem levar para casa, não têm onde o colocar, não conhecem ninguém que queira um cãozinho ou gatinho…

Esta forma de pensar pode e deve mudar. A nossa sociedade vai revelando uma maior consciência cívica que passa não só pela ajuda do próximo na perspectiva humana, mas também pela ajuda ao próximo na perspectiva animal, que sente e sofre tanto como nós.

Alguns, cada vez mais, não conseguem ignorar este drama e, através do exercício de cidadania activa e de um não conformismo, lutam diariamente pela mudança. O Pé ante Pata surge neste contexto nacional como um grupo de voluntariado que tenta ajudar os animais da melhor forma que pode e sabe. Mesmo não tendo um espaço físico onde recolher animais, é possível ajudar e fazer a diferença na vida destes seres indefesos que tanto nos dão e, em troca, apenas pedem um pouco de dignidade na tão árdua tarefa de sobreviver numa sociedade como a nossa.

Tudo sobre as diferentes campanhas e eventos...AQUI!

Consultar Apresentação de Dissertações

2009-06-30T22:35:00.001+01:00

Para os mais distraídos, aqui fica o link para consultarem as mais diversas circulares que contêm a informação sobre quem irá apresentar as próximas dissertações, a data, hora e local da mesma...

BOA SORTE para todos!!!
...e Parabéns aos recém-Mestrados!!!

.:LINK para consulta:.

Também podem utilizar outra opção (LINK) neste caso para actualizarem a página façam "refresh" no canto superior esquerdo na informação "DOCUMENTOS DA UTAD"...

Vejam a imagem abaixo

Mestres mais recentes

2009-06-25T21:44:00.000+01:00

Boas
Ontem foi a apresentação de mais 2 dissertações de Mestrado Integrado de Medicina Veterinária, ficam aí os temas e os parabéns aos mais recentes mestres :)

Gonçalo Pereira: "MORTE EMBRIONÁRIA EM BOVINOS DE LEITE: estudo de caso"

Joana Rocha: "DIAGNÓSTICO DA INFECÇÃO POR Ehrlichia Canis NUM HOSPITAL VETERINÁRIO NO NORTE DE PORTUGAL: avaliação da seropositividade e factores de risco associados em cães com suspeita clínica"

Para quem ainda não entregou a dissertação ficam as chamadas de atenção:
Verifiquem a vossa capa na reprografia, há normas específicas para a impressão da capa das dissertações (ver nos posts do Hugo) e algumas têm saído com gralhas. O que infelizmente agora tem sido motivo para voltarem para trás aquando da aprovação do científico :S

Boa Sorte na escrita/apresentação ou na procura de emprego consoante o caso :P

2009-06-24T15:46:00.000+01:00

Como Escrever e Apresentar sua Tese ou Dissertação

2009-06-22T23:31:00.001+01:00

Como Escrever e Apresentar sua
Tese ou Dissertação

S. Joseph Levine, Ph.D.
Michigan State University
East Lansing, Michigan USA
(levine@msu.edu)

Introdução

Este Manual foi criado para ajudar meus alunos de pós-graduação a pensar através de muitos aspectos do planejamento, produção e defesa de uma tese ou dissertação. É minha intenção compartilhar algumas das muitas idéias que tem surgido durante os últimos anos e que definitivamente tornam mais fácil a tarefa de finalizar um curso de pós-graduação. (Este Manual acompanha o Guide for Writing a Funding Proposal , disponível somente em Inglês).

Geralmente um Manual desta natureza centra seu foco na implementação de pesquisas. Não é o caso deste. Em vez de examinar aspectos como identificar o tamanho apropriado de uma mostra e sua seleção adequada para testes estatísticos, este Manual olha para os aspectos quase políticos do processo. Diz como selecionar um comitê de apoio, fazer uma obrigatória apresentação dos resultados de sua pesquisa e estratégias para, efetivamente, ter o seu trabalho escrito e discutido.

Claro que muitas idéias aqui apresentadas podem ser usadas com sucesso por outros estudantes de pós-graduação, estudando sob a assistência de outros orientadores e de diversas outras disciplinas. No entanto, o uso deste Manual não pressupõe garantia implícita ou outra qualquer. Em caso de dúvida, consulte o seu orientador. Provavelmente o melhor conselho é que você não tente fazer a sua pesquisa inteiramente sozinho. Faça em conjunto com seu orientador. Procure sua assistência e contribuição. Mantenha-se em freqüente contato com seu orientador de maneira que ambos saibam como as coisas estão se desenvolvendo. Você terá muito mais chance de chegar ao final do seu projeto com um sorriso no rosto.

Mantenha estas premissas em mente e aproveite esse Manual. Eu espero que ele ajude você a finalizar sua pós-graduação com sucesso. Boa sorte e boa pesquisa.

Resumo das Principais Idéias deste Manual

A Etapa de Pensar sobre o Tema

1. Confie nas suas idéias.
2. Anote suas idéias.
3. Tente não ser excessivamente influenciado. A pesquisa é sua.
4. Tente e estabeleça uma meta realista.
5. Estabeleça limites apropriados de tempo.
6. Isole-se quando achar apropriado.
7. Tente um estudo preliminar para ajudá-lo a clarificar sua pesquisa.

Preparação da Proposta

8. Leia outras propostas.
9. Prepare uma ampla revisão da bibliografia.
10. Tire cópias dos artigos relevantes.
11. A proposta deve ocupar os três primeiros capítulos da dissertação.
12. Enfoque sua pesquisa.
13. Inclua um título à sua proposta.
14. Organize-se em torno de um conjunto de perguntas.
15. Algumas considerações para o esboco de sua pesquisa:

a. Faça um esboço da sua pesquisa assim como dos seus benefícios
b. Escolha a sua metodologia com sensatez.
c. Considere a combinação de metodologias.
d. Cuidadosamente selecione o local para sua pesquisa.
e. Evite conduzir sua pesquisa em conjunto com outras instituições.

16. Utilize bem o seu comitê de orientação.

a. Escolha os integrantes que irão apoiá-lo.
b. O seu professor orientador é o seu aliado.
c. Entregue ao Comitê uma proposta bem escrita e apresentada.
d. Planeje bem a reunião para apresentação da proposta.

Escrevendo a Tese ou a Dissertação

17. Comece escrevendo as partes que você conhece melhor.
18. Reescreva sua proposta em capítulos da dissertação.
19. Use nomes e lugares reais desde os primeiros esboços da dissertação.
20. Imprima cada esboço em folha de papel de diferente cor.
21. Desenhe à mão gráficos e tabelas nos primeiros rascunhos.
22. Escreva de forma clara e que não deixe dúvidas.
23. Reveja outras dissertações antes de começar a escrever.
24. Introduza tabelas no texto, apresente a tabela e logo a descreva.
25. Use palavras similares ou paralelas sempre que possível.
26. Deixe que seu Índice o ajude a melhorar seu manuscrito.
27. Escreva conclusões e implicações reais - não ratifique as suas descobertas.
28. Faça sugestões coerentes para futuras pesquisas.
29. O primeiro capítulo deve ser o último a ser escrito.

A Defesa da Tese/Dissertação

30. Assista algumas defesas antes de chegar a sua vez.
31. Discuta sua pesquisa com outros.
32. Não distribua capítulos para o comitê.
33. A defesa deve ser um esforço conjunto - você e seu orientador.
34. Não seja defensivo durante sua defesa.
35. Organize sua defesa para uma apresentação educativa.
36. Considere gravar sua defesa.
37. um artigo sobre os resultados de sua pesquisa.

A ETAPA DE "PENSAR SOBRE O TEMA"

A etapa de "Pensar sobre o tema" acontece quando você finalmente está a frente da real conclusão da sua pós-graduação. Geralmente as fases iniciais de um programa de pós-graduação acontecem de uma forma clara e bem estruturada. Acontecem praticamente da mesma forma que um programa de graduação. Existem claras exigências e expectativas e o estudante de pós-graduação vai em frente , passo a passo, chegando cada vez mais perto da conclusão do seu programa. Um dia, no entanto, a clara estrutura começa a diminuir e agora você se aproxima da fase de tese/dissertação. Esta é uma etapa nova e diferente. Os próximos passos serão cada vez mais definidos por você e não por seu orientador, programa ou departamento.

1. Confie nas Suas Idéias. Não tente eliminar idéias rapidamente. Construa sobre a base de suas idéias e veja quantos diferentes projetos de pesquisa você pode identificar. Permita-se ser expansivo em seu pensamento nesta etapa - você não poderá fazê-lo mais a frente. Tente e seja criativo.

2. Anote Suas Idéias. Isto permitirá que você revise suas idéias mais tarde; pois você pode modificar e trocar de idéia! Se você não registrá-las, suas idéias tenderão a ficar em contínuo estado de mudanca e você, provavelmente, terá a sensação de ir a lugar nenhum. Que sensação gostosa é poder sentar e dar uma olhada nas muitas idéias que você vem pensando a respeito, se elas estiverem anotadas

3. Tente não ser Excessivamente Influenciado. A Pesquisa é Sua. Evite a influência originada pela expectativa dos colegas, da sua profissão, do seu Departamento, etc. Você terá muito mais chance de selecionar um tema de seu real interesse se for um dos temas seus. Esta será uma das poucas oportunidades que você poderá ter em sua vida profissional para enfocar um tema de pesquisa escolhido por você.

4. Não desenvolva sua idéia assumindo que sua pesquisa atrairá a atenção internacional sobre você!! Ao invés disso, seja realista ao estabelecer seus objetivos. Esteja certo de que suas expectativas são concernentes:

... a realização de que você está atendendo uma exigência acadêmica,

... ao fato de que o processo de condução da pesquisa pode justamente ser tão importante (ou mais importante) do que os resultados da pesquisa, e

... a idéia de que primeiro e antes de tudo o projeto de pesquisa inteiro deverá ser uma experiência de aprendizagem para você.

Se você tem estas idéias em mente enquanto está trabalhando em sua pesquisa, você está diante de uma excelente chance do seu projeto de pesquisa ser bem sucedido.

5. Seja realista sobre o tempo que você está disposto a dedicar ao seu projeto de pesquisa. Se você está pensando em um projeto de 10 anos, admita-o no início, e então decida se você tem ou não 10 anos para dedicar-se a ele. Se o projeto que você gostaria de realizar irá demandar mais tempo do que você desejaria, então você tem um problema.

Eu sei que isto pode ser prematuro para você pensar, mas nunca é cedo para criar um rascunho do cronograma. Tente utilizar as 6 etapas (veja no próximo item) e coloque uma data para iniciar e outra para terminar em cada uma delas. Coloque o seu cronograma em um lugar sempre visível (sobre seu computador ?) de maneira que permanentemente você seja lembrado de como você está progredindo. Periodicamente atualize seu cronograma com novas datas e tarefas a medida do necessário. (Agradeço a um visitante da Philadelphia por dividir conosco esta idéia.)

6. Se você vai pedir uma licença do seu trabalho para se dedicar a sua pesquisa, este não é o melhor momento para fazê-lo. É possível que você possa fazer sua etapa de "Pensar sobre o tema" sem precisar de uma licença. Assumindo que você terá seis grande fases durante seu projeto de pesquisa, provavelmente o melhor momento de aproveitar o máximo uma licença será durante a quarta etapa* - a etapa de escrever. Esse é o momento quando você realmente precisa estar concentrado. Poder trabalhar no seu texto por longo periodo de tempo sem interrupções é algo realmente importante. Uma licença do seu trabalho pode permitir que isso aconteça. Antes dessa etapa, ela provavelmente não proporcionará um uso tão eficiente do seu tempo.

Etapa 1 - Pensando no Tema

Etapa 2 - Preparando a Proposta

Etapa 3 - Conduzindo a Pesquisa

Etapa 4 - Escrevendo o Trabalho de Pesquisa*

Etapa 5 - Compartilhando com outros os Resultados da Pesquisa

Etapa 6 - Revisando o Texto Final

7. Pode ser muito útil, nessa etapa inicial, tentar um estudo bem preliminar da pesquisa para testar algumas de suas idéias e para ajudar você ganhar mais confiança naquilo que você gostaria de fazer. O estudo pode ser tão simples como conduzir meia dúzia de entrevistas com nenhuma intenção de documentar o que foi dito. A chave está em que isso vai lhe dar uma chance de chegar mais perto da sua pesquisa e de testar se você está ou não interessado no tema. E você pode fazê-lo antes de comprometer-se com um trabalho que você não iria gostar. Arranje um tempo para tentar isso primeiro.

PREPARANDO A PROPOSTA

Assumindo que você tenha feito um bom trabalho no "Pensando no Tema" do seu projeto de pesquisa, você está realmente pronto para preparar a proposta. Uma palavra de advertência - aqueles estudantes que tendem a ter problemas em concluir uma proposta consistente geralmente são aqueles que tentam passar rapidamente pela fase de "Pensar sobre o Tema" na ânsia de começar a escrever a proposta. Aqui está a comprovação final: Cada uma das afirmações que seguem abaixo, descrevem você ? Se a resposta é positiva, você está preparado para sua proposta de pesquisa.

Estou familiarizado com outras pesquisas que tem sido conduzidas em áreas relacionadas com o meu projeto de pesquisa.

(___Sim, estou)
( ___Não, não estou)

Tenho uma clara compreensão dos passos que vou seguir na condução de minha pesquisa.

(___Sim, tenho)
( ___Não, não tenho)

Sinto que tenho habilidade para executar cada um dos passos necessários para completar meu projeto de pesquisa.

(___Sim, eu sinto)
( ___Não, eu não sinto)

Sei que estou motivado e tenho a determinação para passar por todos os passos do meu projeto de pesquisa.

(___Sim, este sou eu)
( ___Não, não sou eu)

Muito bem, você está pronto para sua proposta de pesquisa. Aqui estão algumas idéias para ajudá-lo na tarefa:

8. Leia integralmente uma outra proposta de pesquisa. Freqüentemente temos um bloqueio na mente. É porque não temos uma imagem acabada de como vai ficar a proposta de pesquisa. Observe como está organizada outra proposta ? Quais os títulos que são usados ? A proposta parece clara ? Sua redação sugere que o autor tem conhecimento do tema ? Posso desenhar minha proposta depois de ter revisado uma ou várias outras propostas ? Se você não consegue encontrar facilmente uma ou duas propostas para ler, peça ao seu orientador para lhe mostrar algumas. É muito provável que o seu orientador as tenha em seu arquivo.

9. Cuide para que sua proposta tenha uma ampla revisão bibliográfica. Neste momento, esta idéia pode lhe parecer sem sentido. Eu tenho ouvido muitos estudantes afirmarem que "Esta é apenas a proposta. Eu vou fazer uma pesquisa bibliográfica completa para a dissertação, portanto não quero perder tempo agora" Mas, este é o tempo de fazê-la. A lógica por trás da revisão bibliográfica consiste em um argumento com duas linhas de análise: 1) esta pesquisa é necessária, e 2) a metodologia que escolhi é a mais aprópriada para responder a questão que está sendo feita. Então, porque você gostaria de esperar? Agora é o tempo de informar-se e de aprender com os outros que o precederam! Se você esperar até que comece a escrever a dissertação, é tarde demais. De qualquer maneira você terá que fazê-lo, portanto faça-o agora. E mais, você provavelmente vai querer inserir a revisão bibliográfica em seu texto final de dissertação. ( Obrigado ao leitor-visitante do website de Mobile, Alabama que ajudou a esclarecer esse ponto.)

10. Contando com ampla disponibilidade de fotocopiadora você será capaz de contornar muitas dificuldades que pesquisadores anteriores tiveram que enfrentar para desenvolver sua revisão bibliográfica. Quando você lê alguma coisa que é importante para o seu estudo, fotocopie as partes relevantes do artigo ou capítulo. Mantenha suas fotocópias organizadas por categoria e setores. E, o mais importante, fotocopie a citação bibliográfica de maneira que você possa facilmente referenciá-la em sua bibliografia. Então, quando você decidir sentar e realmente escrever a revisão blbliográfica, traga as suas fotocópias, coloque-as em uma ordem lógica e seqüencial, e aí comece a escrever.

11. Afinal, o que é uma proposta ? Uma boa proposta deve consistir nos três primeiros capítulos da dissertação. Deve começar com uma exposição da situação-problema (tipicamente o capítulo 1 da dissertação), seguida da revisão bibliográfica (capítulo 2) e conclui com a definição da metodologia de pesquisa (capítulo 3). É claro que deverá ser escrito com o verbo no tempo futuro já que trata-se de uma proposta. No entanto, para finalizar uma boa proposta, deveríamos trocar, nos três primeiros capítulos da dissertação, o tempo futuro pelo tempo passado (de "Isto é o que eu gostaria de fazer" para "Isto foi o que eu fiz"), e realizar toda alteração necessária baseado na maneira que você realmente conduziu a pesquisa comparado com a que você se propôs fazer. Freqüentemente as intenções que declaramos na nossa proposta tornam-se diferentes na realidade e então, temos que fazer adequações para transformar a proposta em dissertação.

12. Enfoque sua pesquisa específicamente. Não tente fazer com que sua pesquisa cubra uma área muito ampla. Agora você pode pensar que isto irá distorcer aquilo que você deseja fazer. Isto pode acontecer, mas você será capaz de realmente executar o projeto se ele for definido específicamente. Geralmente um projeto com definição muito aberta, ampla, não é exeqüível. Uma ampla definição pode parecer mais adequada para você, mas existe uma grande chance de que ela seja impraticável como projeto de pesquisa. Quando você completa o seu projeto de pesquisa é importante que tenha algo específico e definido para dizer. Isto pode ser adequado e melhor destacado através de uma definição mais objetiva do seu projeto. De outra maneira, você pode ter coisas muito generalizadas para dizer a respeito de grandes áreas que na verdade proporcionam pouca orientação para aqueles que queiram seguí-lo. É comum o pesquisador concluir que aquilo que ele pensou originalmente como um bom projeto de pesquisa acaba se revelando como um conjunto de projetos de pesquisa. Faça um projeto para a sua dissertação e guarde os outros projetos para fazê-los mais tarde na sua carreira. Não tente resolver todos os problemas neste único projeto de pesquisa.

13. Coloque um título em sua proposta. Fico surpreso o quanto é freqüênte o título ser deixado por último na redação dos estudantes e acaba sendo esquecido quando a proposta é finalizada para análise da banca examinadora. Uma boa proposta tem um bom título e é a primeira coisa a ajudar o leitor entender a natureza do seu trabalho. Utilize-o sabiamente ! Trabalhe cedo em seu título e revise-o freqüentemente. É fácil para o leitor identificar as propostas onde o título é bem enfocado pelo estudante. Preparar um bom título significa:

...ter as palavras mais importantes aparecendo no início do título,

...limitar o uso de palavras ambígüas e confusas,

...separar em título e sub-título quando você tem muitas palavras, e

...incluir palavras chaves que irão ajudar os pesquisadores encontrar o seu trabalho no futuro.

14. É importante que a sua proposta de pesquisa esteja organizada em torno de um conjunto de questões que vão orientar sua pesquisa. Quando selecionar essas questões-guias, tente escrevê-las de modo que elas delimitem a sua pesquisa e a coloquem em perspectiva com outras existentes. Estas questões devem servir para estabelecer a ligação entre a sua pesquisa e as outras que a precederam. As questões da sua pesquisa devem claramente mostrar a relação da sua pesquisa com o seu campo de estudos. Não saia do objetivo neste ponto fazendo questões muito fechadas. Você precisa começar com questões amplas e relacionadas.

Uma boa questão:

Pode o aprendiz adulto da área rural ter características que são similares ao aprendiz adulto em geral?

Uma questão pobre:

Quais são as características do aprendiz adulto rural em um programa de educação para adultos? (muito específica)

Uma questão pobre:

Como pode a Instituição XYZ atender melhor os aprendizes adultos da área rural? (não há como generalizá-la)

15. Aqui estão mais algumas idéias a respeito da definição de seu projeto de pesquisa:

a. Certifique-se de que você estará beneficiando aqueles que estão participando da pesquisa. Não veja as pessoas somente como fontes de informação para você analisar. Esteja certo de que você os está tratando como participantes da pesquisa. Eles tem o direito de entender o que você está fazendo e você tem a responsabilidade de partilhar com eles as descobertas advindas das suas reações. Sua pesquisa não deverá somente fortalecer você com novos conhecimentos, mas deverá também fortalecer aqueles que participaram com você.

b. Escolha a sua metodologia sabiamente. Não descarte rapidamente a escolha de uma metodologia quantitativa porque você teme o uso de estatística. A abordagem qualitativa para pesquisa pode resultar em novos e excitantes conhecimentos, mas pode não ser levada a sério por causa do seu temor da pesquisa quantitativa. Um estudo de pesquisa quantitativa bem desenhada pode ser realizada e concluída de maneira clara e concisa. Um estudo similar de natureza qualitativa geralmente requer muito mais tempo e dedicação. Escolha sua metodologia sabiamente.

c. Uma metodologia combinada tem às vêzes mais sentido. Você pode combinar um estudo preliminar qualitativo (para definir mais claramente sua população, para desenvolver mais especificamente o seu instrumental ou para estabelecer hipóteses para pesquisa) com um estudo principal quantitativo tendo como resultado um bom projeto de pesquisa.

d. Decidir onde você vai conduzir a pesquisa é uma decisão importante. Se você é de outra área ou de outro país existe geralmente uma expectativa de retornar a "sua casa" para conduzir a pesquisa. Isto pode render resultados mais significativos, mas provavelmente também criara uma situação na qual esperam que você cumpra outras obrigações enquanto você está em casa. Para muitos estudantes a oportunidade de conduzir um projeto de pesquisa longe de casa é muito importante já que eles tem um controle melhor de muitas variáveis que não podem ser controladas em seu país. Pense cuidadosamente com respeito a sua própria situação antes de tomar a sua decisão.

e. O que acontece se você tem a oportunidade de conduzir a sua pesquisa em conjunto com outra instituição ou projeto que trabalha em área correlata? Você deve fazê-lo? Algumas vêzes isto funciona bem, mas é muito freqüente acontecer que o pesquisador responsável pela dissertação abra mão de boa parte de sua liberdade para conduzir o seu projeto de pesquisa em conjunto com alguém. Certifique-se de que as compensações estão ao seu favor. Pode ser muito desastroso ter outro projeto da instituição atrasado e por conseqüência o seu próprio projeto de pesquisa sofrer um temporário atraso também. Ou, por exemplo, você triplicou o tamanho de sua mostra e a instituição estava disposta a pagar o custo da postagem dos questionários. Eles pagaram a postagem para os pré-questionários e agora eles estão impossibilitados de pagar a postagem para os pós-questionários. O que acontece com a sua pesquisa ? Eu penso que o custo de conduzir uma pesquisa não é proibitivo e os benefícios de trabalhar em conjunto com outra instituição, que não a sua, não são a favor do pesquisador. Pense duas vezes antes de alterar o seu projeto para acomodar a participação de alguém mais. Desfrute o poder e a liberdade de tomar suas próprias decisões (e equívocos!) ? assim é que aprendemos!

16. Selecionar e preparar o seu comitê de orientação para revisar sua proposta não deve ser feito levianamente. Se você fizer bem o seu "dever de casa" o seu comitê de orientação pode ser de muita ajuda. Tente estas idéias:

a. Se derem a você a oportunidade de selecionar o seu comitê de orientação faça-o sabiamente. Não se detenha apenas nos especialistas da área. Certifique-se de que você está selecionando professores para o seu comitê que irão apoiá-lo. E que estejam dispostos a dar-lhe assistência para completar com sucesso a sua pesquisa. Você quer um comitê a quem você possa pedir ajuda e saber que lhe será proporcionada. Não esqueça que você pode ter acesso a especialistas que não estejam no seu comitê em qualquer momento durante o seu projeto de pesquisa.

b. Seu professor orientador é seu aliado. Quando você vai ao comitê em busca de reações à sua proposta, certifique-se de que o seu orientador o estará apoiando integralmente. Dedique algum tempo com o(a) orientador(a), antes da reunião com o comitê, para conferir se seu plano está claro e saber se você terá integral apoio. A reunião de análise da proposta deve ser considerada como uma oportunidade para você e seu orientador buscarem orientação do comitê. Jamais vá para a reunião de análise da proposta com a sensação de que: é você contra eles!

c. Entregue aos membros do comitê uma proposta bem escrita, antes da reunião. Certifique-se de que eles tenham tempo suficiente para ler a proposta.

d. Planeje bem a reunião de apresentação da proposta. Se a apresentação de gráficos for necessária para melhor compreensão do comitê, certifique-se de prepará-los de modo que sejam eficazes. Uma reunião de apresentação bem planejada irá ajudar ao seu comitê entender que você está preparado para seguir adiante com uma pesquisa bem planejada. O seu estilo de apresentação não deve transparecer que você está menosprezando os membros do comitê (faça com que pareça que você sabe que eles leram a proposta) mas você não deve presumir demais (vá através de cada um dos detalhes supondo que talvez algum membro não tenha lido essa parte).

ESCREVENDO A TESE OU A DISSERTAÇÃO

Agora é a parte que nós estávamos esperando. Eu devo assumir que você encontrou uma boa idéia para pesquisa, sua proposta foi aprovada, os dados foram coletados, as análises foram conduzidas e agora você está prestes a começar a escrever a dissertação. Se você executou bem os primeiros passos, está parte não deverá ser tão ruim. Na verdade, pode ser até agradável!

17. O principal mito em escrever uma dissertação é que você começa escrevendo o Capítulo Um e acaba a redação no Capítulo Cinco. Raramente isto acontece. A forma mais produtiva de escrever uma dissertação é começar escrevendo aquelas partes com as quais você se sente mais confortável. Logo você começa a mover-se em outras direções completando vários tópicos ou capítulos a medida em que você pensa neles. Em algum momento você estará escrevendo em várias sessões. Você pode expô-las a sua frente e seqüenciá-las da melhor maneira para ver o que está faltando ou o que deveria ser acrescentado a sua dissertação. Desta maneira você baseia sua construção naqueles aspectos de seu estudo que lhe parecem mais interessantes. Ou seja, pensa naquilo que interessa a você, comece escrevendo sobre isso e então prossiga construindo a partir daí.

(David Kraenzel - North Dakota State University - escreveu o "Metodo de A a Z": Olhe na primeira sessão de sua proposta. Quando você está pronto vá em frente e escreva-o. Se você não está pronto, vá olhando sessão por sessão do seu trabalho até você encontrar uma sessão onde você tem alguma coisa a acrescentar. Acrescente e continue se movendo através de todo seu trabalho - de A a Z - escrevendo e adicionando naquelas sessões que você tem alguma coisa a acrescentar. Cada vez que você trabalha em sua dissertação siga o mesmo processo "de A a Z". Isto vai lhe ajudar a visualizar o produto final do seu esforço desde o início do seu trabalho de redação e cada vez que você trabalha nele você estará construindo o trabalho todo - de A a Z. Obrigado David!).

18. Se você preparou uma proposta detalhada, agora será recompensado! Pegue a proposta e comece por conferir a sua metodologia de pesquisa. Troque o tempo do verbo, do futuro para o passado, e então faça as inclusões ou mudanças de maneira que a metodologia reflita verdadeiramente aquilo que você fez. Agora você pode trocar as sessões ou capítulos da proposta para sessões ou capítulos da dissertação. Siga adiante para a Descrição do Problema e Revisão da Literatura e aja da mesma maneira.

19. Devo assumir que você está usando um processador de textos de um computador para escrever a sua dissertação. (se não está fazendo isto, você perdeu a maior parte da preparação do seu doutorado!) Se o seu trabalho tem nomes específicos, de pessoas, instituições e lugares, que precisam ser mudados para preservar o anonimato não faça tão cedo. Vá adiante e escreva sua dissertação usando nomes reais. Depois, no final da etapa de redação você pode facilmente fazer com que o computador substitua apropriadamente os nomes. Se você fizer muito cedo estas substituições, pode confundir realmente o seu trabalho.

20. A medida que você se envolve de fato em escrever a sua dissertação, vai descobrir que a preocupação em conservar os documentos, cópias ou originais, deixa de ter sentido. Tão logo você imprime o rascunho de um capítulo, irão aparecer várias necessidades de mudanças e, antes que você se de conta, outro rascunho será impresso. E, pode lhe parecer quase impossível jogar fora qualquer um dos rascunhos! Passado um tempo vai ser extremamente difícil lembrar qual rascunho do seu capítulo você pode estar lendo. Imprima cada rascunho da sua dissertação em um papel de cor diferente. Com cores diferentes de papel será fácil ver qual é o último rascunho e você pode rapidamente ver qual rascunho um membro do comitê pode estár lendo. (Obrigado Michele O'Malley da Universidade da Florida por compartilhar essa idéia.)

21. A única área em que você deve ter cuidado em usar processadores de texto é a criação de gráficos e tabelas mais elaboradas. Eu tenho visto muitos estudantes gastando demasiadas horas tentando usar seus processadores de texto para criar gráficos quando eles poderiam fazê-los a mão em 15 minutos. Portanto, a regra simples é desenhar manualmente tabelas e gráficos para o rascunho da sua dissertação. Certifique-se de que o seu comitê pode entender claramente o seu gráfico, mas não gaste tempo tentando fazê-lo perfeito. Depois de você defender sua dissertação é o tempo de preparar gráficos e tabelas com "aparência perfeita".

22. O estilo do texto da dissertação não é formatado para o entretenimento. O texto da dissertação deve ser claro e sem ambigüidade. Para fazer isto adequadamente você deve preparar uma lista de palavras chaves que são importantes para sua pesquisa e então o seu texto deve usar esse conjunto de palavras chaves em todas partes. Não existe nada mais frustrante para quem lê do que um manuscrito que fica usando palavras alternativas para dizer a mesma coisa. Se você decidiu que o termo chave para sua pesquisa é "workshop educativo", então não tente substituir por outro termo como "programa em serviço" ou "workshop de aprendizagem" , "instituto educativo", ou "programa educativo". Sempre fique com o mesmo termo - "workshop educativo". Será muito claro para o seu leitor saber exatamente ao que você está se referindo.

23. Releia duas ou três dissertações bem elaboradas e apresentadas. Examine o uso dos títulos, o estilo como um todo, a tipografia e a organização. Utilize-os como um modelo para a preparação de sua própria dissertação. Desta maneira você terá uma idéia, no início do seu trabalho, de como ficará sua dissertação quando acabada. Uma perspectiva que lhe ajudará muito!

24. Uma regra simples - se você estiver apresentando informações em forma de tabelas ou gráficos assegure-se de ter apresentado a tabela ou gráfico em seu texto. E então, seguindo-se a inserção da tabela/gráfico, assegure-se de tê-los discutido. Se não há nada para discutir então você deve questionar a necessidade de inserí-los.

25. Outra regra simples - se você tem uma grande série de tabelas muito semelhantes tente usar palavras ou expressões semelhantes ao descrever cada uma delas. Não tente ser criativo e divertido em seu texto. Em cada introdução e discussão de tabelas similares use palavras muito similares também, assim o leitor pode facilmente notar as diferenças em cada tabela.

26. Estamos todos familiarizados com a utilidade que o Índice de Conteúdo tem para o leitor. O que algumas vezes não nos damos conta é que ele também é valioso para o escritor. Use o Índice de Conteúdo para ajudá-lo a aprimorar seu manuscrito. Use-o para ver se você deixou alguma coisa de fora, se você está apresentando suas sessões/capítulos na ordem mais lógica ou se você precisa colocar as palavras de forma mais clara. Graças a miraculosa tecnologia do computador, você pode facilmente copiar/colar cada um dos seus títulos do texto que está escrevendo direto para o Índice de Conteúdo. Aí, se encoste na cadeira e veja se o Índice está claro e se vai fazer sentido para o leitor. Você ficará surpreso em perceber facilmente as áreas que necessitam um pouco mais de sua atenção. Não espere até o final para fazer o seu Índice de Conteúdo. Antecipe-se o suficiente de modo que você se beneficie da informação que ele vai lhe fornecer.

27. Se você está incluindo uma sessão de Conclusões/Implicações em sua dissertação, certifique-se de estar realmente apresentando conclusões e implicações. Frequêntemente o autor usa a sessão de Conclusões/Implicações para meramente reafirmar os resultados da pesquisa. - Não me faça perder tempo. Eu já li os Resultados e agora na sessão de Conclusões/Implicações eu quero que você me ajude a entender o que significa tudo isso - esta é uma parte chave da dissertação e às vezes é melhor fazê-la depois de ter se afastado alguns dias de sua pesquisa, o que lhe permite colocá-la em perspectiva. Se você fizer isso, sem dúvida será capaz de visualizar uma variedade de novas idéias que ajudarão a conectar sua pesquisa a outras áreas. Eu geralmente penso em Conclusões/Implicações como a expressão "E daí. Em outras palavras, quais são as idéias chaves que eu posso trazer do seu estudo para aplicar na minha área de conhecimento.

28. Potencialmente a parte mais boba da dissertação é a sessão das Sugestões para Futuras Pesquisas. Esta sessão é escrita geralmente no final da redação do seu projeto quando pouca energia lhe resta para fazê-lo realmente significativo. O maior problema com esta sessão é que as sujestões são geralmente aquelas que poderiam ser feitas antes de você conduzir sua pesquisa. Leia e releia esta sessão até que você tenha certeza de ter feito sugestões que emanam da sua experiência na condução da pesquisa e dos resultados obtidos. Certifique-se de que as suas sugestões para futuras pesquisas servirão de vínculo do seu projeto com outros projetos no futuro e, que oportunize aos leitores, um melhor entendimento do que você fez.

29. Agora é a hora de escrever o último capítulo. Mas qual é o último capítulo ? Minha percepção é que o último capítulo a ser escrito deve ser o primeiro capítulo. Eu realmente não creio que esta afirmação deve ser interpretada ao pé da letra. Certamente você escreveu o Primeiro Capítulo no início de todo o processo. Agora, no final, é tempo de "reescrever" o Primeiro Capítulo. Depois que você teve a chance de escrever a sua dissertação, releia o primeiro capítulo cuidadosamente com a certeza de que já completou o capítulo cinco. O primeiro capítulo ajuda claramente ao leitor a seguir em direção ao capítulo cinco ? Os conceitos importantes que serão necessários para o entendimento do capítulo cinco são apresentados no primeiro capítulo ?

A DEFESA DA TESE/DISSERTAÇÃO

Que nome terrível - uma defesa da Tese. Parece sugerir uma espécie de guerra que você está tentando vencer. E, claro, você sozinho enfrentando quatro ou cinco do comitê. Isto soa como batalha perdida antes mesmo de começar. Eu gostaria que eles chamassem de seminário de dissertação ou simpósio profissional. Penso que estes nomes representariam muito melhor aquilo que deveria ser esperado desta reunião.

Independente de como é chamada a reunião, tente lembrar que o propósito é que você mostre a cada um, o quanto foi bem conduzido o seu estudo de pesquisa e a preparação para sua dissertação. Além disso deverá haver uma atmosfera de seminário onde o intercâmbio de idéias é valorizado. Você claramente é a pessoa mais bem informada nesta reunião no que se refere ao seu tema. E, os membros do seu comitê estão ali para escutá-lo e para ajudar você entender melhor a pesquisa que você tanto investiu nas últimas semanas. O propósito deles é ajudá-lo a finalizar as exigências de graduação. É claro que freqüentemente outros temas imprevistos surgem na reunião. Se isto acontecer, tente retomar o seu tema e redirecionar a reunião para a sua agenda.

As idéias a seguir deverão ajudá-lo a manter a reunião dentro da sua agenda.

30. A sugestão mais óbvia é aquela que raramente é seguida. Tente assistir uma ou mais defesas antes da sua. Descubra outros estudantes que estejam defendendo tese e assista sua defesa. Em muitos departamentos é esperada a presença de todos estudantes de pós-graduação. Se este não é o seu caso, peça ao seu orientador um convite para assistir algumas defesas.

Na defesa tente e preste atenção nas interações que ocorrem. O estudante parece tranqüilo, relaxado ? Qual estratégia ele está usando para manter-se relaxado ? Como o estudante interage com os professores ? O estudante tem conseguido responder bem as perguntas ? O que faria para que a situação fosse melhor ? Que coisas você deverá evitar ? Você pode aprender muitíssimo assistindo essas reuniões.

31. Encontre oportunidades para discutir sua pesquisa com seus amigos e colegas. Escute com atenção suas perguntas. Veja se você pode apresentar sua pesquisa de uma maneira clara e coerente. Existem aspectos da sua pesquisa que são particularmente confusos e que precisam de explicações adicionais ? Existem coisas que você esqueceu de dizer ? Você poderia alterar a ordem da informação apresentada e conseguir uma melhor compreensão ?

32. Eu espero que você não circule capítulos da sua dissertação para os membros do comitê a medida que você os escreve. Eu acho que esta prática é das que mais incomoda e cria consideráveis problemas para o estudante. Você precisa trabalhar bem próximo do seu orientador. É a pessoa que você deve satisfazer. Desenvolva uma estratégia com o orientador a respeito de como e quando o seu texto deva ser compartilhado. Somente depois que o seu orientador aprova o que você escreveu deve procurar compartilhar com o resto do comitê. E por aí chega a hora da defesa. Se você prematuramente compartilha sessões do seu texto com membros do comitê você provavelmente vai se ver numa situação difícil onde um membro do comitê lhe diz para fazer uma coisa e outro membro lhe diz para fazer outra. O que você deverá fazer ? A melhor resposta é: não se coloque em uma situação difícil como essa. A reunião do comitê (a defesa) permite que as preocupações dos membros do comitê surjam em uma atmosfera de diálogo onde pontos de vista opostos podem ser discutidos e resolvidos alí mesmo.

33. É importante que você tenha a sensação de que ao ingressar em sua defesa, você não está sozinho. Como foi mencionado anteriormente, o seu orientador deve ser visto como seu aliado e "no seu canto" da defesa. Não esqueça de que se você se desconcerta na defesa você estará desconcertando também o seu orientador. Portanto, assegure a ambos a garantia de que não irão passar por constrangimentos. Encontrem-se com tempo suficiente para discutir a estratégia que irão utilizar na defesa. Identifique qualquer possível problema que pode ocorrer e discuta possíveis maneiras de lidar com eles. Tente e faça da defesa um esforço de equipe.

34. Não seja defensivo em sua defesa (isto soa confuso!). Claro que é fácil dizer mas algumas vezes difícil de fazer. Você acabou de dispender uma considerável quantidade de tempo em sua pesquisa e existe uma forte tendência de você querer defender tudo o que você fez. No entanto, os membros do comitê trazem uma nova perspectiva e podem ter alguns pensamentos muito bons para compartilhar. Provavelmente a maneira mais fácil de lidar com novas contribuições é dizer alguma coisa como: "Muito obrigado pela sua idéia. Eu vou tê-la em grande consideração". Aí você administrou bem esvaziando uma situação potencialmente explosiva sem fritar você mesmo e tampouco o membro do comitê. E mais? você não prometeu nada. Tente e seja politicamente astuto em situações como essa. Não esqueça que o seu objetivo final é completar a sua pós-graduação com sucesso.

35. Provavelmente a defesa mais desorganizada que eu já assisti foi aquela em que o diretor começou a reunião dizendo: "Vocês todos já leram a dissertação. Quais as perguntas que vocês têm para o estudante ?" Que confusão. As perguntas começaram a ser feitas lançando o estudante de uma parte da dissertação à outra. Não houve ordem e a reunião quase perdeu o controle devido a falta de organização. Naquele momento eu fiz uma promessa de proteger meus estudantes de cair numa armadilha destas, ajudando-os a organizar a defesa como uma apresentação educativa.

Isto é o que fazemos:

Eu peço ao estudante que prepare uma apresentação de 20-25 minutos que revise todo estudo. Isto é feito utilizando-se de uma série de 10-12 folhas de papel, tamanho folhas de cartolina, que são afixadas sequencialmente em torno da parede da sala. Cada folha contém palavras chaves cada uma se referindo a diferentes aspectos do estudo. Algumas folhas contém informação sobre a situação-problema, perguntas e metodologia. Outras apresentam resultados e, finalmente, as folhas que apresentam conclusões e implicações. Preparando previamente esses cartazes distribuidos na parede, você pode relaxar durante a apresentação e usar as folhas de papel como se elas fossem uma mapa de viagem em direção à meta. Não importa o quanto nervoso está, você pode sempre deixar que os cartazes da parede o guiem durante sua apresentação. A escrita é feita com "pincéis atômicos" e anotações extras são incluídas em letras pequenas com lápis (que ninguém consegue realmente ler). Também temos tentado com transparência no retroprojetor, mas não tem dado tão certo. Com transparências o que é projetado desaparece da nossa vista em poucos segundos. Os papéis na parede ficam lá para cada um ver e ajudam a manter a atenção.

Seguindo esta estrutura de apresentação o comitê começa a fazer perguntas, mas como pode se esperar, as questões seguem a ordem das folhas afixadas na parede e toda a discussão prossegue de uma maneira ordenada. Se convidados estiverem presentes na defesa, esta forma de apresentação irá ajudá-los também a acompanhar e entender exatamente o que foi realizado na pesquisa.

36. Considere a possibilidade de gravar a sua defesa. Usando um pequeno gravador portátil, grave toda a sua apresentação e também as perguntas e comentários dos membros do comitê. Isto ajuda de duas maneiras: Primeiro, o estudante tem documentado o que foi falado e isso pode ajudá-lo a fazer as mudanças sugeridas e correções na dissertação. O estudante pode relaxar mais e ouvir com atenção o que é dito pelos membros do comitê. O gravador está anotando tudo! Segundo, o estudante tem uma gravação permanente da apresentação do seu estudo. Guardando os papéis de parede e a fita de gravação juntos, eles podem ser de extrema utilidade para revisões futuras e quando for solicitada uma apresentação. (Traga junto a fita e os cartazes na noite anterior a sua apresentação e você pode ouvir-se apresentando. Que boa maneira de revisar!)

Bem, parece que isto é tudo. Seguindo as sugestões e idéias colocadas até aqui eu espero que você possa terminar o seu programa de pós-graduação de maneira mais oportuna e agradável. Olhando à frente para os diferentes aspectos dessa parte final do seu estudo de pós-graduação, fica claro que você pode fazer uma quantidade de coisas para assegurar o seu sucesso. Boa sorte!

37. Oh, eu quase esquecí. Existe uma última coisa. Mantenha-se ocupado e prepare um artigo que compartilhe os resultados da sua pesquisa. Não haverá oportunidade melhor que esta. Imediatamente depois da sua defesa é quando você melhor conhece o seu trabalho e vai estar na melhor posição para colocar seu pensamento no papel. Se você abandonar agora essa tarefa de escrever provavelmente nunca mais vai fazê-la. Capitalize todo o investimento que fez em sua pesquisa e colha alguns benefícios adicionais - comece a escrever.

.:Fonte:.

Cine @ Vet Matiné

2009-06-21T23:59:00.000+01:00

2009-06-17T20:11:00.000+01:00

"Porque há por aí muita gente a denegrir a imagem da profissão, a prevalecer-se da função e do poder que têm... Dão uma má imagem dos bons profissionais que há em Portugal...Inclusivé, há pessoas constantemente a violarem todos os dias o código deontológico, dúvido até que o conheçam!!!" MP

Office 2007, que versão?que serial?

2009-06-17T19:54:00.005+01:00

Existem diferentes versões do Microsoft Office 2007, são eleas:

*Office Home and Student 2007
*Office Small Business 2007
*Office Professional 2007
*Office Professional Plus 2007
*Office Enterprise 2007

Se acabaste de comprar um portátil, é provavél que venha instalada com a Versão *Office Home and Student 2007. Para puderes experimentar o programa na sua totalidade, quando ele te pedir o código de activação (SERIAL) poderás colocar um deste serials teste:

B4MKP-KP9YP-7TBQ4-7T4XF-MTGWY
WF4MP-D78GB-DFPCW-2GT9T-F3BYJ
G78DV-CKGJ7-PHTW4-Y967V-KRCVW
RDX28-MC6QY-J3VRK-3962Y-J9THW
GT22X-XFYYY-KJJJY-76YXP-R44MJ
CCCP6-WTX46-CR42P-B2HXW-4MDQ8
JMHGW-9DJ39-CWYWH-C946R-MVQQ8
KGFVY-7733B-8WCK9-KTG64-BC7D8
QXMDH-CRYFM-QFR87-HB783-T7RFQ
P37JV-FYJ32-YHH3T-KX7GX-7BJY3
HRMGX-K8WKJ-7FBGW-FTBCY-DWCM3
RCFMT-WFT7M-R779R-BJQMB-M2KWD
T9HJX-4C3BM-MG2R6-WC933-RCBRT
BTT7P-9HBFP-6QHM7-RFHDV-X8XWG
HWMMV-7H4DT-J2PJ6-YB8X4-VQCM6
JM2QC-KMVTP-VR8GV-HJRKQ-YWXWG
BHD34-K6BT7-T6PXP-BXKT4-X3G8D
DDH8T-C2JGD-G6MWW-6CYBV-BDTB6

Se por outro lado a Versão for *Office Professional 2007, poderás colocar um deste serials teste:

TP3FH-CVJR2-MR7G7-W2HFW-TJCHD
W2JJW-4KYDP-2YMKW-FX36H-QYVD8
KGFVY-7733B-8WCK9-KTG64-BC7D8
TT3M8-H3469-V89G6-8FWK7-D3Q9Q
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WM6RD-JWXJ8-MP2CM-29X2X-VX9QQ
VM98J-C9X4C-MM7YX-93G64-BJMK3

Com estes "serials teste", poderás experimentar a versão office em questão e verificar qual se adapta mais ao teu tipo de trabalho, para depois poderes adquirir a versão Total.

Versões teste, apenas para experimentação...

Fonte: Inforum

Principais formatações necessárias para a elaboração/configuração da dissertação...

2009-06-17T19:37:00.004+01:00

Para os interessados, deixo este post com o LINK de download de um documento com as principais formatações necessárias para a elaboração/configuração da dissertação...

Depois de efectuarem o download cada um deve adicionar os conteúdos á sua maneira, nunca esquecendo que qualquer tipo de edição das configurações do documento (nomeadamente quebras de secção, quebras de páginas, numero de páginas e cabeçalhos) irá/irão influenciar de forma mais ou menos negativa a configuração do documento com respectiva perda de informação e desconfiguração total...

Será que me fiz entender?Reli o texto mas nem sei..LOLOL

.:DOWNLOAD:.
[Link Directo]

Queria relembrar que sempre que apagarem o conteúdo informativo presente em cada capitulo do respectivo documento, DEIXEM SEMPRE A ÚLTIMA LINHA DO TEXTO como salvaguarda....depois de colarem a vossa informação/conteúdo podem apagar essa mesma linha, mas CUIDADOSAMENTE para que, mais uma vez, não se desconfigure o documento. E acompanhem sempre que for possível a imagem que segue como exemplo.